Projetos de promoção do sucesso escolar: desafios e oportunidades
| Autor: | Gorete Pereira |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 26 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1645-4006 2182-4614 |
| DOI: | 10.34632/investigacaoeducacional.2023.15926 |
| Popis: | Esta comunicação resulta de uma investigação que procurou estudar os projetos de promoção do sucesso escolar, implementados em algumas escolas da Região Autónoma da Madeira (RAM). Considerando os princípios, orientações e normas presentes no Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho e na Portaria n.º 357/2021, de 29 de junho, as escolas foram incentivadas a conceberem e a desenvolverem projetos de promoção do sucesso escolar. Pretendemos analisar os discursos da política educativa relativamente aos planos de inovação curricular, pedagógica e organizacional; compreender a narrativa das escolas no exercício da sua autonomia, através da análise dos referidos planos; identificar os processos de implementação das opções e medidas assumidas pelas escolas com vista à promoção de melhores aprendizagens. Caraterizada pela sua natureza qualitativa, a pesquisa consubstanciou-se num estudo de caso múltiplo (Yin, 2003). Foram realizadas entrevistas aos responsáveis pelos projetos, seguida da análise documental (Lüdke e André, 1986), da análise de conteúdo (Bardin, 1995) e da triangulação de dados. As evidências apontam para a promoção das aprendizagens e o desenvolvimento de capacidades e atitudes inscritas nas áreas de competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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