Suaugusiųjų švietimo praktika postmoderniame pasaulyje
| Autor: | Jeffrey M. Harrington |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Lithuanian |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 13, Iss 13 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1392-5016 1648-665X |
| DOI: | 10.15388/ActPaed.2004.13.9641 |
| Popis: | Straipsnyje nagrinėjama itin aktuali suaugusiųjų švietimo problema. Autorius kelia klausimus: kokia suaugusiųjų švietimo vieta šiandienėje edukologijoje ir kokį vaidmenį suaugusiųjų mokymasis visą gyvenimą atlieka postmoderniame pasaulyje. Vertinga tai, kad šiuo aspektu autorius pateikia skirtingų tyrėjų požiūrį. Kartu panaudodamas lyginamosios analizės metodą iš dalies paliečia ir Lietuvą – jos geografinį ir socialinį-ekonominį kontekstą, turintį ryšį su dabarties ir ateities visuomene bei jos plėtros prognoze. Todėl čia pateikiamos autoriaus įžvalgos gali būti naudingos plačiam skaitytojų ratui. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|