Formální analýza národních odborných časopisů na příkladu didaktiky biologie a pedagogiky
| Autor: | Petr Novotný, Vanda Janštová, Karolína Kotvaltová Sezemská, Romana Schubertová |
|---|---|
| Jazyk: | Czech<br />English<br />Slovak |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pedagogická Orientace, Vol 31, Iss 3 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1211-4669 1805-9511 |
| Popis: | Cílem výzkumu byla formální analýza národních odborných časopisů, a to na příkladu didaktiky biologie, doplněné o obecně pedagogické časopisy. Do výsledného výběru bylo zahrnuto 14 českých a sedm slovenských časopisů. O těchto periodikách byly z veřejně dostupných zdrojů shromážděny informace formálního charakteru. Tyto informace byly rozděleny do čtyř skupin: obecné aspekty, přístupnost, formální náležitosti rukopisů a indexace obsahu. Analýza zjištěných dat poukázala na některé nedostatky časopisů, jako je nízká technická vybavenost, nejednotnost citačních norem či slabiny v archivaci online časopisů. Analýza podobnosti časopisů ukázala výrazný rozdíl mezi časopisy, které jsou indexovány v databázích jako je Scopus či Erih+, potažmo i mezi českými a slovenskými časopisy. Mezi kritéria, v nichž byly značné rozdíly, patřila např. přístupnost bibliografických metadat, citační norma či užívání DOI. Ačkoliv mají formální náležitosti omezenou vypovídající hodnotu, identifikované shluky se jeví jako validní, a dobře odpovídají vnímání časopisů odbornou komunitou. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|