| Autor: |
Pilar Aramburuzabala, Reyes Hernández - Castilla, Isabel Cristina Ángel - Uribe |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2013 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
PROFESORADO, Vol 17, Iss 3, Pp 345-357 (2013) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1138-414X |
| Popis: |
El presente artículo explicita los modelos teóricos y las tendencias que subyacen a los programas de Formación del Profesorado Universitario (FPU) y propone definir planteamientos sistémicos del ámbito supra - universitario, con el fin de contribuir a profesionalizar el rol docente y mejorar la calidad de la enseñanza universitaria. Este trabajo tiene como objetivos describir los modelos, trazar las tendencias de la FPU y proponer mejoras tras la implantación del plan Bolonia. Para ello, profundiza en la literatura y aborda nuevas perspectivas desde la reflexión crítica. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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