A Coleção 'História Geral da África' e a Historiografia da Educação
| Autor: | Marcelo Felício Martins Pinto, Juliana Cesário Hamdan |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1519-5902 2238-0094 |
| DOI: | 10.4025/rbhe.v23.2023.e254 |
| Popis: | Este trabalho busca compreender os elementos teórico-metodológicos que nortearam a construção da Coleção ‘História geral da África’ (HGA), financiada pela Unesco. Nesse sentido, analisamos os capítulos que tratam sobre esses temas, localizados no primeiro volume da obra, que discorrem sobre as perspectivas historiográficas que orientaram a concepção do projeto. Ao mesmo tempo, nosso objetivo é compreender os possíveis alcances desse conhecimento na Historiografia da Educação, tendo em vista os debates sobre ‘descolonização dos currículos’. Constatamos que a HGA e as publicações dela derivadas podem constituir-se em obras de referência na escrita de manuais escolares e nas pesquisas em História e Historiografia da Educação, ensejando também práticas docentes e científicas antirracistas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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