INFLUENCIA DE SOFTWARE EDUCATIVO EN LA CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN POSICIONAL

Autor:	César A. Acosta Minoli, Efraín A. Hoyos Salcedo, Leonardo D. Restrepo Álape
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2016
Předmět:	software educativo sistema de numeración posicional consolidación del aprendizaje Technology (General) T1-995 General Works Social sciences (General) H1-99
Zdroj:	Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 27, Iss 1, Pp 109-119 (2016)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1794-631X 2500-5782
DOI:	10.33975/riuq.vol27n1.46
Popis:	Este trabajo presenta una propuesta de enseñanza apoyada en material didáctico manipulativo y computarizado para la consolidación del sistema de numeración posicional en base diez a partir de la lógica de los sistemas posicionales. Se estableció experimental y cualitativamente los efectos del uso de la propuesta en la consolidación conceptual del sistema de numeración posicional. Es de resaltar el diseño y desarrollo de un software educativo por parte de los investigadores, considerando una serie de elementos didácticos y teóricos para facilitar en principio, la consolidación de los sistemas de numeración posicional. El estudio permitió evidenciar que una metodología de enseñanza enriquecida con materiales manipulativos y computarizados se presenta como una importante herramienta didáctica en la enseñanza y en la consolidación de los sistemas posicionales de numeración.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/b544dbde968649f0a7f8369da3f06362 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF