EDITORIAL: Pluri/Multilingual Education

Autor: Andreja Retelj, Karmen Pižorn
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 14, Iss 3, Pp 7-11 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1855-9719
DOI: 10.26529/cepsj.1979
Databáze: Directory of Open Access Journals