| Autor: |
Nisi Wei |
| Jazyk: |
German<br />English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 28 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1699-6569 |
| DOI: |
10.26378/rnlael1428327 |
| Popis: |
Este estudio examina el proceso de inferencia de palabras nuevas en español que tienen cognados en inglés por parte de los alumnos universitarios chinos, cuya L1 es el chino mandarín, L2 es el inglés y cuya L3 es el español. Nuestros datos provienen de una prueba de think-aloud realizada a través de entrevistas. El resultado muestra que la capacidad identificativa está relacionada con la distancia lingüística y el nivel de los idiomas conocidos y las estrategias de aprendizaje de vocabulario. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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