| Autor: |
Gustavo Duarte de Oliveira, Vanessa de Pavesi Faria |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Pubvet, Vol 13, Iss 5, Pp 1-7 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1982-1263 |
| DOI: |
10.31533/pubvet.v13n5a335.1-7 |
| Popis: |
Este artigo tem o objetivo de investigar o conceito de metodologia ativa e a sua aplicação no curso de medicina veterinária da Universidade Montes Belos (UniMB) – São Luís de Montes Belos, Goiás. A discussão aqui apresentada do tema referido possui como base de composição teórica os estudos de Borges e Alencar (2014) e de alguns teóricos da educação que constituem como integrantes desta metodologia de ensino como Dewey, Vygotsky e Ausubel e Bauman (2007) para contextualização socio-histórica educativa |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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