| Autor: |
Adelina Santana Gonçalves, Luiz Carlos de Albuquerque, Carla Cristina Paiva Paracampo |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 28, Iss 3, Pp 532-543 (2015) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1678-7153 |
| DOI: |
10.1590/1678-7153.201528312 |
| Popis: |
Com o objetivo de investigar os efeitos de variáveis sobre o seguimento de regras, 24 estudantes universitários foram expostos a um procedimento de escolha de acordo com o modelo. A tarefa era apontar para os estímulos de comparação em sequência. Na Fase 1, a sequência correta era estabelecida por reforço diferencial em esquema de reforço contínuo. Nas Fases 2 e 3, as contingências de reforço eram mantidas inalteradas, enquanto as regras discrepantes de tais contingências (sugestão e ordem) eram manipuladas. Nas Condições 1 e 2, nas Fases 2 e 3, eram apresentadas a sugestão e a ordem, respectivamente. Nas Condições 3 e 4, era o inverso. Apenas na Fase 1 das Condições 1 e 3 eram feitas perguntas acerca do comportamento que produz reforço. 100% dos participantes não seguiram a sugestão e 60% não seguiram a ordem. Os resultados sugerem que a história do comportamento alternativo ao especificado pela regra, justificativas e perguntas são variáveis que podem interferir no comportamento de seguir regras discrepantes das contingências de reforço. Os resultados têm implicações para o esclarecimento das funções das contingências de reforço e de regras na explicação do comportamento. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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