| Autor: |
Zainur Rohman, Sapto Adi, Supriyadi Supriyadi |
| Jazyk: |
indonéština |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, Vol 7, Iss 1, Pp 40-38 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2614-8293 |
| DOI: |
10.17977/um040v7i1p40-38 |
| Popis: |
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah ada pengaruh penerapan pembelajaran flipped learning untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan bentuk penelitian eksperimental semu dengan model The Nonrandomized Control Group Pretest Posttes Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 10 Malang. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata skor hasil belajar siswa kelompok eksperimen pretest dan postest menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan pembelajaran flipped learning terhadap hasil belajar siswa. Hasil uji beda rata-rata tingkat motivasi dan hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi (2-tailed) 0,026 |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
