O Conselho Geral como antinomia do regime de autonomia da escola pública

Autor:	Henrique Manuel Pereira Ramalho
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2020
Předmět:	Conselho Geral Escola Pública Administração e gestão escolar Descentralização das políticas educativas Autonomia das escolas Education
Zdroj:	Linhas Críticas, Vol 26 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1516-4896 1981-0431
DOI:	10.26512/lc.v26.2020.32060
Popis:	É analisada a relação suscetível de ocorrer entre a descentralização das políticas educativas, a autonomia das escolas e as atribuições formais do Conselho Geral, visando, no âmbito do atual regime de gestão escolar, interpretar a relação estabelecida entre o argumento da descentralização das políticas educativas, as insinuações macro discursivas associadas à ideia da autonomização da escola pública e as dinâmicas formalmente cometidas ao Conselho Geral. A este órgão não é agregada a prerrogativa da descentralização do Sistema, abreviando o sentido da autonomia das escolas na possibilidade de se apresentar com uma vocação para interpretar e implementar o que é centralmente decidido.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/b206e422d1d74c05885542e96e384a39 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ