Metodologías activas en la dirección estratégica de la empresa: implicación de los alumnos en el análisis estratégico de la universidad
| Autor: | Ana Gargallo Castel |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 48, Iss 5, Pp 1-8 (2009) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |
| Popis: | En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, se desean adaptar las actividades y prácticas desarrolladas en el campo de la docencia con los alumnos, dentro y fuera del aula, con el objetivo de que los estudiantes alcancen nuevas competencias y habilidades que les sean útiles en su posterior desempeño profesional. Entre las prácticas con las que se ha buscado lograr implicación y compromiso de los alumnos, dentro de la asignatura Dirección Estratégica de la Empresa, se encuentra el estudio aplicado del análisis estratégico a empresas con las que tengan una relación directa, entre ellas la universidad. Tras este análisis estratégico los alumnos han concluido que la universidad española se enfrenta, actualmente, a importantes cambios en el entorno a los que debe responder con una adecuada planificación estratégica, que englobe todos sus ámbitos de actuación y que apoye el fortalecimiento de una estrategia de diferenciación basada en la calidad y la excelencia. A modo de ejemplo, se ofrecen los resultados más destacables del análisis DAFO realizado por los alumnos de la asignatura para la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, centro al que pertenecen. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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