Sentido del número: una necesidad para lograr mejores aprendizajes matemáticos en los alumnos de EGB

Autor: Pierina Zanocco, Paz Baeza B., Marta Riveros Robles, Veerle Cnudde, Ivette León Lavanchy, Elizabeth Sánchez Escobar
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2003
Předmět:
Zdroj: Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 32, Iss 1, Pp 204-220 (2003)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0719-0409
Popis: Este artículo presenta un nuevo enfoque de enseñanza de la matemática para el nivel básico, enmarcado en una propuesta didáctica denominada “sentido del número”. También se plantean siete habilidades que permiten a los alumnos lograr un manejo comprensivo de los números naturales, los algoritmos de las operaciones y la resolución de problemas.
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