| Autor: |
Eloisa Rosotti Navarro Navarro, Maria do Carmo de Sousa, Emerson Rolkouski |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-21 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2526-7647 |
| DOI: |
10.14393/OBv8.e2024-32 |
| Popis: |
Este trabalho apresenta o movimento lógico-histórico do conceito de pensamento computacional (PC) para a educação matemática. Abordar-se-á de forma cronológica (histórica) e lógica o uso do termo na educação matemática. A partir desse movimento, explicitar-se-á o desenvolvimento do conceito de pensamento computacional para a educação matemática, compreendendo que não se trata apenas de linguagem de programação ou uso do computador (máquina), mas que o desenvolvimento desse pensamento pode contribuir com o desenvolvimento de conceitos matemáticos relacionados ao pensamento algébrico e ao pensamento algorítmico. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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