Educação, trabalho e tecnologias: ações e implicações na formação docente para a educação de pessoas com deficiência

Autor:	Lane Primo, Vânia Ulbricht, Tarcísio Vanzin, Luciane Fadel
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2015
Předmět:	Acessibilidade Formação docente Mídias Representação Gráfica de Síntese Inclusão Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Boletim Técnico do Senac, Vol 41, Iss 3 (2015)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0102-549X 2448-1483
Popis:	Este artigo apresenta o resultado de uma revisão sistemática de literatura para identificar como os professores lidam com as mídias, incluindo as audiovisuais e tecnologias de informação e comunicação a fim de promover a aprendizagem de estudantes com deficiência. A motivação surge da observação do crescimento da participação de estudantes com deficiência em cursos presenciais e a distância, aumento do acesso a dispositivos móveis, tecnologias e conteúdos que, por conseguinte, requerem cuidados para acessibilidade. As informações levantadas identificaram lacunas na formação dos professores que provocaram propostas de aprimoramento com vistas à melhoria da atuação docente e à inclusão.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d9ff6a45b2af4b49a0c27bff7d01d145 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ