| Autor: |
José Pedro Regatão, Marta Angelozzi, Cristina Loureiro, Vera Lúcia Coelho Rita, Ana Maria Almeida, Maria do Céu Samagaio |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Convergências - Revista de Investigação e Ensino das Artes, Vol 14, Iss 27 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1646-9054 |
| DOI: |
10.53681/c1514225187514391s.27.26 |
| Popis: |
O presente artigo aborda a criação de livros sensoriais numa perspetiva interdisciplinar entre as artes visuais e a matemática. Foram analisados seis livros que pretendem proporcionar uma experiência tátil, concebidos por artistas e educadoras que frequentaram a Unidade Curricular (UC) Arte e Matemática do Mestrado em Educação Artística. Este estudo discute os resultados dessa proposta de trabalho que abrangeu a conceção de um livro sensorial e a sua estratégia de mediação educativa. O suporte teórico mobilizou autores como John Dewey, Maria Montessory, Bruno Munari, Ana Margarida Ramos, Johanna Drucker, Amaranth Borsuk e Elliot Eisner. No final são apresentadas conclusões sobre as potencialidades da criação destes livros sensoriais e as suas diversas possibilidades de mediação. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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