Ensenyament de les unitats mètriques a Espanya en la segona meitat del segle XIX

Autor:	Miguel Picado, Luis Rico, Bernardo Gómez
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2015
Předmět:	análisis didáctico enseñanza de las matemáticas libros de texto históricos educación primaria unidades métrico-decimales Special aspects of education LC8-6691 Science (General) Q1-390
Zdroj:	Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 3, Pp 175-196 (2015)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0212-4521 2174-6486
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.1567
Popis:	Aquest article presenta una recerca en història de l'educació matemàtica basada en l'anàlisi de textos escolars. Para atenció a les particularitats de la incorporació de les unitats mètric-decimals en llibres de text per a primària usats a Espanya durant 1849-1892. Les fonts es van seleccionar a partir de criteris definits des del propòsit de la recerca. Per a l'anàlisi dels textos es van considerar les categories de la metodologia de l'anàlisi didàctica. En aquestes categories s'aprecien diferents enfocaments que caracteritzen la definició, presentació i utilitat de les unitats mètric-decimals. Es distingeix també el significat dels termes científics, les equivalències metrològiques i l'aplicació de reduccions i conversions entre sistemes en activitats comunes; tot això centrat en la memorització com a mètode d'aprenentatge.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e9eb6789d5fa4f3a94034bed1730fd10 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ