Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung

Autor: Katrin Glawe, Anna-Maria Kamin, Jana Herding, Petra Büker
Jazyk: German<br />English
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1424-3636
DOI: 10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X
Databáze: Directory of Open Access Journals