| Autor: |
Andrés Klaus Runge Peña, Diego Alejandro Muñoz Gaviria |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2005 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 3, Iss 2, Pp 51-82 (2005) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1692-715X |
| Popis: |
El presente texto pretende problematizar, a la luz del diálogo de saberes de la antropología pedagógica y la socio-fenomenología, el tema de los espacio pedagógicos. Para tal fin, se traen a colación las categorías de mundo de la vida, excentricidad humana y espacio escolar, con el interés final de poner en cuestión la clásica idea de considerar por antonomasia la escuela como espacio pedagógico privilegiado. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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