Experiências formativas de gestores relacionados ao curso de Psicologia de uma universidade interiorizada: estudo fenomenológico / Formative experiences of managers associated to the psychology course of an internalized university: phenomenological study
Autor: | Aline Mattos Braga Barros, Paulo Coelho Castelo Branco |
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Jazyk: | English<br />French<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista de Psicologia, Vol 10, Iss 2, Pp 121-129 (2019) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 0102-1222 2179-1740 |
Popis: | Este estudo objetiva compreender experiências formativas de docentes com funções administrativas relacionadas ao curso de Psicologia de uma instituição de ensino superior situada no interior do estado da Bahia. A pesquisa se orientou qualitativamente pelo Método Fenomenológico Empírico com quatro gestores, cada qual com diferentes funções. As experiências apontam para os seguintes sentidos: motivações para assumir o cargo; implicações e ampliações formativas no trabalho administrativo; desafios e potencialidades da gestão pública em uma universidade interiorizada; crescimento do curso e perspectivas para futuras gestões. Entende-se que não há uma formação prévia para assumir tal cargo e que muitos problemas apontados remetem a um cenário nacional maior, fruto das políticas expansionistas educacionais do ensino superior, que afetam as universidades interiorizadas no trabalho docente e na formação discente. A despeito disso, existem potencialidades relacionadas à formação do psicólogo e a instauração de serviços para comunidade. Conclui-se com a sugestão de uma pesquisa de contraste entre a capital e o interior. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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