CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DE DISCURSO PARA A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
| Autor: | Andrea Quirino de Luca, Suzy Maria Lagazzi |
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| Jazyk: | English<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 2, Pp 624-650 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0104-0588 2237-2083 |
| DOI: | 10.17851/2237-2083.24.2.624-650 |
| Popis: | Esse artigo tem como perspectiva teórico-metodológica a Análise de Discurso de linha materialista. Seu objetivo é buscar historicidade e lugares de significação de documentos referenciais da política pública federal de Educação Ambiental e, assim, trazer contribuições da análise de discurso para a área de saber da educação ambiental. Os documentos analisados são o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, o Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA), e o Programa de Formação de Educadoras(es) Ambientais: por um Brasil educado e educando ambientalmente para a sustentabilidade (ProFEA). Procuramos dar visibilidade aos pré-construídos e condições de produção que sustentam esse discurso, e terminamos o trabalho apontando quais noções materialistas podem contribuir com a discussão e apropriação dos documentos da política pública de educação ambiental pelos coletivos que se relacionam com essa política. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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