La aventura es descubrirnos: Reflexiones teóricas y metodológicas para una educación e historia feminista 'desde la otra esquina'

Autor:	María Elena Abarca Salinas
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	feminismo educación historia mujeres teoría estudios sociales Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Perspectivas, Iss 24, Pp 1-23 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1409-3669 2215-4728
DOI:	10.15359/rp.24.2
Popis:	Desde el reconocimiento de algunas experiencias históricas de activistas feministas y experiencias de actuación política personal, se proponen apuntes, reflexiones y propuestas —a modo de pistas— en torno a una educación feminista, desde espacios de educación y aulas formales y espacios de formación no escolar, ni académica, sino política activista. ¿Qué implicancias tiene una educación feminista? ¿De qué manera podemos pensar y proponer una historia de las mujeres en las aulas? ¿Qué proyecto civilizatorio necesitamos conocer e implicar, desde lo cotidiano, lo íntimo, lo privado y lo público?, son algunas preguntas, a modo de invitación, que guían este artículo.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/9d2f15e4f7b14158a3db81a859ee5f7d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ