| Autor: |
Erika Ramos Januario, Jani Alves da Silva Moreira |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos de Pesquisa, Pp 401-426 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2178-2229 |
| DOI: |
10.18764/2178-2229v30n4.2023.73 |
| Popis: |
O artigo objetiva analisar a interferência do Banco Mundial (BM) nas políticas para profissionalização dos professores e as reformas educacionais no governo de Michel Miguel Elias Temer Lulia (Temer). O recorte temporal abrange os anos de 2016 a 2018 e o referencial teórico se ancora na contextualização crítica e histórica da problemática investigada, a partir de uma análise bibliográfica e documental. Busca-se elucidar quais foram as recomendações do BM para as políticas de profissionalização dos professores e reforma educacional no governo Temer. Os resultados apontaram que as recomendações do BM direcionaram para efetivação de políticas educacionais pautadas no gerencialismo de mercado, intensificadas por ajustes estruturais neoliberais. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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