La didactique des sciences de l’Homme à l’université marocaine: une valeur incontestée
| Autor: | Hayat BOUYAGHROUMNI & Ibrahim BOUMAZZOU |
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| Jazyk: | German<br />English<br />Spanish; Castilian<br />French |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Akofena, Vol 02, Iss 10 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2706-6312 2708-0633 |
| DOI: | 10.48734/akofena.n010v2-33.2023 |
| Popis: | Résumé : Dans la présente contribution, nous menons une réflexion autour d’un nouveau projet dans sa globalité. Nous espérons mobiliser tous les participants (étudiants, professeurs, chercheurs, spécialistes…) sur l’importance d’intégrer une démarche pédagogique plus humaniste en écoles à accès régulé. Par démarche plus humaniste, nous entendons une formation (enseignements et programmes) qui répond non seulement aux besoins des entreprises en termes de compétences techniques, managériales et communicationnelles, mais qui vise aussi à former-fabriquer un étudiant citoyen-engagé-créatif-responsable, pour qui compte le devenir de la société avant l’intérêt personnel. Les arguments qui soutiennent notre démarche sont nombreux. Nous nous contentons de citer celui de la transdisciplinarité. Il nous apparaît essentiel de transmettre aux étudiants les éléments pour leur permettre de comprendre les problématiques humaines de manière générale et non plus sous le seul angle de la technique. Mots-clés : Formation-enseignement ; approche humaniste ; transdisciplinarité. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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