Descentrar la mirada etnocéntrica: una experiencia basada en los fondos de conocimiento
| Autor: | Cristina Zhang-Yu, Júlia Vendrell-Pleixats, Clàudia Barreda Escrig, José Luis Lalueza |
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| Jazyk: | Catalan; Valencian<br />English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Athenea Digital, Vol 23, Iss 1 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2014-4539 1578-8946 |
| DOI: | 10.5565/rev/athenea.3150 |
| Popis: | La aproximación de los fondos de conocimiento es una puesta en valor de los saberes y prácticas familiares como forma de resistencia dentro de la cultura escolar hegemónica. En este trabajo compartimos las reflexiones, tensiones y transformaciones que maestras e investigadoras hemos identificado durante el transcurso de nuestra experiencia en un instituto-escuela de Barcelona. Analizamos el registro audio y textual (conversaciones entre familia-escuela, sesiones del grupo de estudio, diarios de campo y entrevistas) y en un segundo nivel de análisis, reconstruimos eventos dialógicos que muestran cambios en maestras e investigadoras: toma de conciencia de situaciones de opresión por raza, clase y género, comprensión y legitimización de formas de crianza y cuidados familiares no hegemónicas y posicionamiento crítico ante propuestas educativas folclóricas. Por último, discutimos las aportaciones y limitaciones de este trabajo, así como sugerencias de continuidad con el fin de expandir estos procesos reflexivos al conjunto de la comunidad educativa. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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