Microlearning: estratégias para potencializar o tempo de aprendizado

Autor: Bianca Amorim de Lima
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 13, Iss 15, Pp 215-218 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2318-4051
DOI: 10.30612/eadtde.v13i15.18138
Popis: Este artigo explora o conceito de Microlearning como uma estratégia inovadora para otimizar o tempo de aprendizado. Discute-se a eficácia dessa abordagem no contexto educacional contemporâneo, destacando suas vantagens, estratégias de implementação e os impactos na qualidade da aprendizagem. A pesquisa examina o potencial do Microlearning para fornecer conteúdo relevante e direcionado, adaptado às necessidades individuais dos alunos.
Databáze: Directory of Open Access Journals