Research-able through Problem-Based Learning
Autor: | Claes Annerstedt, Dan Garza, Cammy Huang-DeVoss, Jacob Lindh, Martin Rydmark |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2012 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 10, Iss 2 (2012) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1527-9316 |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |