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Propõe-se com o presente estudo apresentar uma obra de literaturainfantil conhecida e traduzida internacionalmente, O Principezinho deAntoine de Saint-Exupéry, numa abordagem à luz dos pressupostos deeducação intercultural. Para argumentar e justificar a escolha da referida obra, invocaremos as teorias de alguns autores articulando-as com a prática. Ilustrar-se-á, com alguns exemplos, a demonstração de como esta obra cumpre uma grande maioria dos objectivos para uma educação intercultural. |
