Autor: |
Gleici Fernanda dos Santos Araujo, Tais de Lima Ferreira, Sylvia Maria Ciasca |
Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: |
2016 |
Předmět: |
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Zdroj: |
Revista CEFAC, Vol 18, Iss 2, Pp 392-398 (2016) |
Druh dokumentu: |
article |
ISSN: |
1982-0216 |
DOI: |
10.1590/1982-0216201618210615 |
Popis: |
RESUMO Objetivo: avaliar a velocidade de Nomeação Automatizada Rápida em escolares de 6 e 7 anos, frequentadores do 1º ano do ensino fundamental e avaliar a diferença de desempenho em Nomeação Automatizada Rápida nos subtestes de cores, letras, números e objetos. Métodos: foram avaliadas 30 crianças, frequentadoras do 1º ano do ensino público fundamental. Resultados: indicam haver diferenças significantes para todos os testes de cores e letras entre as idades. Nos demais subtestes, não houve diferenças significantes entre dígitos e objetos. Nota-se que a média de desempenho entre os quatro subtestes indicou que a velocidade de nomeação automatizada rápida foi melhor entre os sujeitos de 7 anos. Conclusão: os resultados apontam para a necessidade de estabelecimento da relação de habilidade linguística com as habilidades de leitura e escrita para a identificação precoce do impacto direto da alteração nomeação automatizada rápida no processo de alfabetização. |
Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |
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