| Autor: |
Hicham Yougsassen |
| Jazyk: |
Arabic<br />English<br />French |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revue des Langues, Cultures et Sociétés, Vol 4, Iss 2, Pp 109-122 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2550-651X |
| DOI: |
10.48384/IMIST.PRSM/lcs-v4i2.13379 |
| Popis: |
La popularité des réseaux sociaux numériques (RSN) tel que Facebook, a stimulé les interactions sociales et l'engagement notamment, des étudiants marocains parmi les deux milliards d'utilisateurs (de Facebook seulement) dans le monde. Ce réseau social numérique est utilisé pour différents buts par différents groupes d'utilisateurs et il est également adéquat pour de nouvelles activités pédagogiques. Notre objectif principal dans ce travail empirique est d'explorer le rôle que peut jouer le réseau social numérique Facebook dans l'éducation via le travail coopératif en ligne entre les étudiants marocains au sein de groupes spécialisés. Cette étude, nous a révélé un engagement absolu de la part des étudiants à soutenir leurs apprentissages formels à travers l’intégration de ces groupes Facebook. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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