A experiência de jogos em grupos operativos na educação em saúde para diabéticos
| Autor: | Torres Heloisa de Carvalho, Hortale Virginia Alonso, Schall Virginia |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2003 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cadernos de Saúde Pública, Vol 19, Iss 4, Pp 1039-1047 (2003) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0102-311X 1678-4464 |
| Popis: | O presente trabalho descreve e discute uma estratégia educativa desenvolvida em ambulatório de especialidade, cujo objetivo é estimular o indivíduo a refletir sobre seu estilo de vida cotidiano relacionado à sua patologia, no caso específico diabetes mellitus, caracterizando-se como um instrumento de educação em saúde sob uma perspectiva de promoção, prevenção e controle. Para tal, foi implementada uma dinâmica de interação profissional-indivíduo, que teve por base o uso de jogos educativos em grupos operativos. As técnicas pedagógicas utilizadas para a sistematização da dinâmica foram: curso de orientação em diabetes mellitus, consulta individual, grupo operativo e uso de material educativo de comunicação e aprendizagem (jogo). Essas técnicas possibilitaram a construção do conhecimento pelos participantes, a troca de vivências entre os mesmos, além do entendimento da experiência individual da doença pelo profissional de saúde. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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