| Autor: |
Dolores Gallardo-Vázquez |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Estudios Gerenciales, Vol 35, Iss 151, Pp 159-177 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0123-5923 |
| DOI: |
10.18046/j.estger.2019.151.3138 |
| Popis: |
El objetivo de este trabajo es la creación de una escala de medida de responsabilidad social (RS) orientada al estudiante universitario con un triple enfoque: las competencias transversales trabajadas en el ámbito universitario en temas de RS y comportamiento ético, la formación recibida y la participación del estudiante en actividades de este carácter. Para esto se realiza un análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC) sobre una muestra de 284 estudiantes de Programas en Administración y Dirección de Empresas y se determina la existencia de 3 factores. Se concluye afirmando que la escala diseñada puede ayudar a las instituciones universitarias a implementar cambios en sus currículos, orientándolos hacia la sostenibilidad, a la vez que dota a la universidad de una herramienta de gran utilidad en la toma de decisiones que afecten a la política estudiantil. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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