ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОЙ МИГРАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

Autor:	Шпет Екатерина Николаевна
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2018
Předmět:	educational support subjective position migrant student student’s educational resources образовательное сопровождение субъектная позиция учащийся-мигрант образовательные ресурсы учащихся Education (General) L7-991
Zdroj:	Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 70-73 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2307-6127 68234465
DOI:	10.23951/2307-6127-2018-1-70-73
Popis:	Рассматривается вопрос организации дополнительных форм работы с учащимися-мигрантами, создания специальных педагогических условий с целью приобретения нового образовательного опыта за счет реализации собственных образовательных потребностей и проявления субъектной позиции студента. Проводится сравнение понятий «адаптация» и «образовательное сопровождение» применительно к студентам – учебным мигрантам. Доказано, что именно образовательное сопровождение способствует погружению студента в новую образовательную среду и получению нового личностного опыта. В качестве примера формы образовательного сопровождения приводятся образовательные встречи со студентами-мигрантами.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d971a2d682344655b76a58dd5ad9bfac Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ