| Autor: |
Denise Helena Lombardo Ferreira, Otavio Roberto Jacobini, Celso Ribeiro Campos, Maria Lúcia Lorenzetti Wotewotzki |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 7, Iss 2 (2016) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2179-426X |
| DOI: |
10.26843/rencima.v7i2.1091 |
| Popis: |
Embora os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) proponham nos ensinos fundamental e médio a abordagem de conteúdos estatísticos e de probabilidade em uma perspectiva prática e aplicada em cenas do cotidiano, os estudantes continuam chegando à universidade com pouco conhecimento sobre eles. Identificar os erros cometidos na aprendizagem é uma estratégia importante a ser adotada e pode auxiliar na superação de dificuldades. O objetivo desta pesquisa é identificar e analisar alguns erros cometidos por alunos frequentando a disciplina Estatística Aplicada à Administração de um curso de Administração com Ênfase em Logística e Serviços. Os erros identificados são provenientes da interpretação do problema, aplicação das fórmulas e interpretação dos resultados alcançados. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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