| Autor: |
Gerardo Garay Montaner |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e056-e056 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-0094 |
| DOI: |
10.4025/rbhe.v19.2019.e056 |
| Popis: |
El artículo propone estudiar el itinerario intelectual del maestro Otto Niemann, uno de los referentes de las prácticas escolanovistas en Uruguay en la primera mitad del siglo XX. El aporte radica en mostrar que ciertos aspectos fundamentales de su pensamiento y acción -si tales cosas pueden separarse- provienen de la tradición obrera revolucionaria del siglo XIX y logran permear las capas del sistema público estatal de enseñanza. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
