Autor:	Ana eSusac, Sven eBraeutigam
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2014
Předmět:	Education Learning Mathematics Problem Solving brain imaging cognitive development Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571
Zdroj:	Frontiers in Human Neuroscience, Vol 8 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1662-5161
DOI:	10.3389/fnhum.2014.00314
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/946451d4e58a4a88adb48fc58029f345 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ