Erken Dönemde Matematik Konuşmaları
| Autor: | İrem Gürgah Oğul, Yaşare Aktaş Arnas |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Turkish |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Yaşadıkça Eğitim, Vol 34, Iss 1, Pp 186-199 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1300-1272 2667-4874 26674874 |
| DOI: | 10.33308/26674874.2020341171 |
| Popis: | İlkokulun başlangıcında çocukların matematik bilgisi arasında farklar mevcuttur. Bu farklılık okul öncesi dönemde çocukların maruz kaldıkları ev öğrenme çevresi ve okul öncesi eğitim kurumunda yaşadığı deneyimlerden kaynaklanmaktadır. Hem ev hem de okul ortamında çocukların erken matematik öğrenmelerinde yetişkinlerle olan deneyimlerini anlamlandırmalarını sağlayacak matematiğe dair konuşmalar gerçekleşmektedir. Bu çalışma, matematik konuşmalarını ev ve okul bağlamında ele alarak araştırmacılara bütünsel bir çerçeve sunmaktadır. Çocukların sahip olduğu matematik becerilerini yordadığı vurgulanan matematik konuşmaları, çocukların matematik eğitiminde ortaya çıkan dezavantajlı durumları ortadan kaldırmaya yönelik bir yol olarak ele alınabilir. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|