Web 2.0 y la mejora de la competitividad

Autor:	Danuše Bauerová
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2011
Předmět:	web2.0 modelo de aprendizaje potenciado por la tecnología identidad digital positiva red personal de aprendizaje portfolio personal de aprendizaje personal credit portfolio motivación intrínseca integración de herramientas web2.0 evaluación General Works
Zdroj:	Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 187, Iss Extra_3, Pp 291-296 (2011)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0210-1963 1988-303X
DOI:	10.3989/arbor.2011.Extra-3n3160
Popis:	Este artículo muestra la puesta en marcha de un modelo de aprendizaje potenciado por la tecnología en el entorno de la Universidad. Se presenta un desarrollo de la Identidad Digital Positiva sobre la nube Web2.0. Las personas crean sus propios portafolios –Personal Learning Portfolio y Personal Credit Portfolio. Por otra parte, estas propuestas representan la generalización de metodologías que son útiles para mejorar la competitividad de estudiantes, pedagogos, científicos, pero también de las instituciones, así como de las actividades de aprendizaje a lo largo de la vida.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/93d3f054fa894eaab98c670b35d03ca5 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ