Mundos virtuales y avatares como nuevas formas educativas.

Autor:	Miguel Ángel Poveda Criado, Mª del Carmen Thous Tuset
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2014
Předmět:	Learning-by-doing redes nuevas tecnologías second life Communication. Mass media P87-96 Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995
Zdroj:	Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1137-0734 1988-3056
DOI:	10.5209/rev_HICS.2013.v18.44262
Popis:	Learning-by-doing es el nuevo concepto educativo en el que las nuevas tecnologías, en el campo de los mundos virtuales y las redes, son una baza en la enseñanza universitaria a distancia dentro del marco EEES. Esta es la gran apuesta que tiene Internet en la educación, en donde Second Life es fundamental, dado su interactividad entre profesores y alumnos. Además, este mundo virtual permite a sus residentes construir sus propios ambientes y poder llevar una vida virtual. En España –UPNA, la Universidad de Alcalá de Henares o UDIMA tienen su propio espacio virtual dentro de SL.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/93d3c9c6b3b04e93aa4a0207ec2484e2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ