Mobilizações de perspectivas de Paul Feyerabend na pesquisa em educação em ciências
| Autor: | João Paulo Ganhor, Atair José Bernardino de Jesus, Fernanda Aparecida Meglhioratti |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Amazônia, Vol 16, Iss 37, Pp 54-72 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1980-5128 2317-5125 |
| DOI: | 10.18542/amazrecm.v16i37.7927 |
| Popis: | Pressupostos presentes nas obras de Paul Feyerabend fornecem importantes dimensões de enriquecimentos para as práticas ligadas à Educação em Ciências. Nessa direção, realizamos uma revisão bibliográfica em periódicos atrelados à Pesquisa em Educação em Ciências e nas atas de todas edições do ENPEC, ilustrando como esse autor vem sendo apropriado pela área, buscando responder as seguintes questões: Como as perspectivas de Paul Feyerabend vêm sendo mobilizadas no contexto da PEC? Quais espaços e autores têm contribuído nesse processo? Encontramos um total de 20 artigos e 23 autores envolvidos. A partir da leitura dos artigos e de um tratamento quali-quantitativo, propomos três categorias que aglutinam os focos dos trabalhos. Além disso, apresentamos nossas análises quanto a distribuição temporal e recorrência: dos autores, das instituições, das áreas de formação inicial e das obras utilizadas. Realizamos ainda uma análise das citações entre os trabalhos que compõem o corpus, buscando identificar os mais centrais e suas relações. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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