Interfaces entre a Pedagogia do Teatro e os Estudos da Performance
| Autor: | Luciana Hartmann |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educação (Santa Maria. Online), Vol 39, Iss 3, Pp 515-528 (2014) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0101-9031 1984-6444 19846444 |
| DOI: | 10.5902/1984644413816 |
| Popis: | http://dx.doi.org/10.5902/1984644413816Este texto propõe o debate sobre pontos de contato entre a nova terminologia utilizada nos processos de ensino-aprendizagem em teatro, a Pedagogia do Teatro, e os Estudos da Performance. Partindo de uma análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN Arte I e II) e das perspectivas histórico-críticas trazidas por alguns dos principais pesquisadores brasileiros que tem se dedicado ao tema, busca-se, ao longo do texto, refletir sobre as contribuições que os Estudos da Performance podem trazer para o desenvolvimento do campo da Pedagogia do Teatro. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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