Relaciones sociales y académicas en estudiantes de Diseño a través de la plataforma 'Second Life'

Autor:	Santiago Uribe, Francisco Dillon
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	análisis de redes sociales docencia en entornos digitales entorno virtual de aprendizaje proceso de aprendizaje Special aspects of education LC8-6691 Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 1 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2613-8794 2613-8808
DOI:	10.22206/cyed.2021.v5i1.pp131-145
Popis:	El objetivo de este trabajo fue determinar si el entorno virtual de aprendizaje “Second Life” mejora las relaciones sociales y académicas de la materia de Diseño Básico Bidimensional de la carrera de Diseño Gráfico. El enfoque de la investigación fue de tipo cuantitativo pre experimental, de tipo secuencial exploratorio. La muestra del estudio correspondió a 12 estudiantes (8 hombres y 4 mujeres) de primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico, en la Universidad Tecnológica Indoamérica, modalidad presencial de la ciudad de Quito, Ecuador. El trabajo concluye que, la utilización de la plataforma “Second Life” como entorno virtual y estrategia didáctica de aprendizaje mejora las relaciones sociales y el rendimiento académico en la materia de Diseño Básico Bidimensional de la población en estudio.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/909672c5a0af458686d70a63eef9db25 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ