| Autor: |
Hillesheim, Betina, Guareschi, Neuza Maria de Fátima |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2009 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Educação, Vol 32, Iss 2, Pp 210-216 (2009) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0101-465X |
| Popis: |
Este trabalho busca discutir, a partir do estudo de um texto da literatura infantil brasileira contemporânea, como esta forja determinados conceitos sobre infância, as quais vêm sustentar determinadas formas de ver, descrever, compreender e viver a mesma. Deste modo, analisou-se um texto que pretende abordar o que se convencionou chamar como infância excluída. A análise realizada problematiza as seguintes questões: 1) a produção de uma infância 'perigosa'; 2) a concepção da infância como um lugar de inscrição, a partir de um discurso adultocêntrico e 3) o entrelaçamento do texto com o discurso pedagógico multiculturista liberal ou humanista |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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