Descentralização educacional e curricular na Espanha 1978-2018. O caso do currículo de Ciências Sociais no ensino fundamental / descentralização educacional e curricular na espanha, 1978-2018

Autor: Carmen Rosa García Ruiz, Ramón Martínez Medina
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Ensino em Re-vista, Pp 937-957 (2018)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0104-3757
1983-1730
DOI: 10.14393/ER-v25n3e2018-6
Popis: O artigo analisa a evolução do sistema educacional espanhol nos últimos quarenta anos. Seu objetivo é compreender a evolução das políticas educacionais adotadas e sua influência no currículo de Ciências Sociais. A análise realizada revela que, o enorme esforço democratizante realizado nesse período, moldou um sistema educacional descentralizado e plural que contribui para a globalização das políticas educacionais de aplicação desigual. A análise curricular concentrou-se na evolução experimentada pela área do conhecimento das Ciências Sociais nas duas últimas mudanças legislativas. As conclusões alcançadas nos servem para traçar estratégias na formação dos futuros professores, para o desenvolvimento autônomo e democrático do currículo social.
Databáze: Directory of Open Access Journals