Usages et non usages du numérique dans le modèle pédagogique de formation à distance de l’UVS

Autor: Mada Lucienne Tendeng
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />French
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Médiations & Médiatisations, Iss 14, Pp 114-123 (2023)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2562-0630
DOI: 10.52358/mm.vi14.316
Popis: Une analyse de trois cours offerts au premier semestre du cheminement d’étudiants de la sixième promotion, inscrits en 2019-2020 dans les trois pôles (unités) de formation de l’Université virtuelle du Sénégal (UVS), laissait déjà percevoir un certain effet des éléments contextuels sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage (Tendeng, 2020). Dans la suite de ce travail, la présente réflexion décrypte les composantes du modèle de formation à distance (FAD) de l’UVS, en lien avec les choix d’usage et de non-usage du numérique, les caractéristiques et besoins du public apprenant, les ressources disponibles, etc.
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