| Autor: |
Sandra de las Mercedes Martínez-Navarro, Alberto Darío García-Gutiérrez, María del Carmen Rodríguez-Domínguez |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Educación y Sociedad, Vol 17, Iss 1, Pp 26-40 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1811-9034 |
| Popis: |
La presente investigación tiene como objetivo caracterizar la motivación profesional de estudiantes de segundo año de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Pedagogía-Psicología de la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez. Se utilizaron tres cuestionarios, una entrevista y la revisión de la estrategia educativa de año. Los datos se procesaron cuantitativamente mediante el asistente estadístico SPSS (versión 2.0) y mediante interpretaciones cualitativas. Los resultados revelaron ausencia de intereses profesionales, marcado carácter extrínseco de la motivación profesional y su temporalización inmediata, bajos niveles de satisfacción y esfuerzo volitivo de los estudiantes por la carrera, así como limitado tratamiento a la orientación profesional pedagógica en la estrategia educativa de año. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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