دافع توسيع الذات وعلاقته بالتدفق في بيئة العمل لدى معلمي المرحلة الأساسية

Autor:	Zuhair Abdul Hamid El-Nawajha
Jazyk:	Arabic<br />English
Rok vydání:	2023
Předmět:	دافع توسيع الذات التدفق في بيئة العمل المشاعر الإيجابية الاستغراق في المهمة Education (General) L7-991
Zdroj:	مجلة العلوم التربوية, Vol 21, Iss 21 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2706-6711 2706-672X
DOI:	10.29117/jes.2023.0108
Popis:	هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، والكشف عن الفروق في دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل وفقًا لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (147) معلمًا ومعلمة. وتحقيقًا لأهداف الدراسة استخدم الباحث أداتين للدراسة، هما: مقياس دافع توسيع الذات من إعداد الباحث، ومقياس التدفق في بيئة العمل من إعداد Wolfigiel & Czerw (2017). أظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى دافع توسيع الذات، والتدفق في بيئة العمل، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية بين دافع توسيع الذات والتدفق في بيئة العمل، من جانب آخر بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دافع توسيع الذات والتدفق في بيئة العمل تبعًا لمتغير الجنس.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/8dcc376e3a2c4454bf2122c946f40c2f Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ