Aprendizaje interprofesional en los internados de las carreras de la salud del Hospital Josefina Martínez
| Autor: | Patricio Barañao, Ignacio Villagran, José Moya, Paz Jeldes, Fernanda Calvo, Eduardo Fuentes –López, Salesa Barja |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | ARS Medica, Vol 45, Iss 4 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0718-1051 0719-1855 |
| DOI: | 10.11565/arsmed.v45i4.1690 |
| Popis: | Introducción: las dinámicas de atención en salud requieren que los profesionales que componen el equipo de salud trabajen en forma colaborativa. Sin embargo, durante su formación, las oportunidades de aprendizaje con otras disciplinas son escasas. Se reportan los resultados del primer proyecto para promover el aprendizaje interprofesional en los internos que rotan por el Hospital Josefina Martínez. Método: de marzo a julio 2018, se realizó un taller constituido por dos sesiones, en cada rotación de internado. Participaron internos de cinco carreras en forma conjunta (kinesiología, odontología, nutrición, fonoaudiología y terapia ocupacional). Se adaptó la encuesta de disposición al aprendizaje interprofesional, para ser aplicada antes y después de cada taller. Se calcularon las medianas, rangos intercuartílicos (Q1; Q3 y se compararon los puntajes mediante test de Wilcoxon. Resultados: hubo una disposición positiva inicial al aprendizaje interprofesional, con mejoría significativa después de los talleres en todas las dimensiones de la encuesta: Trabajo en equipo y colaboración ( |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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