Educación remota en el contexto universitario: necesidad del trabajo colaborativo para la mediación pedagógica docente en tiempos de COVID

Autor: Virginia Cerdas-Montano, Álvaro Mora-Espinoza, Silvia Elena Salas-Soto
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss Suplemento, Pp 1-4 (2020)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1409-4258
DOI: 10.15359/ree.24-S.9
Popis: La Comisión Curricular de la División de Educación para el Trabajo, asume la modalidad de educación remota a través del trabajo colaborativo, apoyando al cuerpo docente en el desarrollo de habilidades para procesos de enseñanza y aprendizaje requeridos.
Databáze: Directory of Open Access Journals